سری جدید نشستهای یادگیری (جایگزاری نشست جاافتاده)

با پوزش بسیار، روشن شد که نشست هفدهم جاافتاده بوده که به نوشته ی پیشین در جای خودش افزوده شده است.

منتشرشده در نشست های در باره ی یادگیری | دیدگاه‌تان را بنویسید:

سری جدید نشستهای یادگیری (دهم تا نوزدهم)

در ادامه ی نشست های پیشین، ده نشست دهم تا نوزدهم (از ۲۵آبان‌ماه ۱۳۹۲ برابر با ۱۶ نوامبر ۲۰۱۴ تا ۲۶ بهمن‌ماه ۱۳۹۲ برابر با ۱۵ فوریه ۲۰۱۳) برگزار شد که هفت نشست (دهم تا شانزدهم) به تمرین برای گام نخست در فرآیند یادگیری و سه نشست (هفدهم، هیجدهم و نوزدهم) برای گفتگو پیرامون گام دوم بوده است.
خواهشمند است برای شنیدن این گفت وشنودها، از پیوندهای زیر استفاده کنید:
ساعت نخست نشست دهم ساعت دوم نشست دهم

ساعت نخست نشست یازدهم ساعت دوم نشست یازدهم

نشست دوازدهم

ساعت نخست نشست سیزدهم ساعت دوم نشست سیزدهم

ساعت نخست نشست چهاردهم ساعت دوم نشست چهاردهم

ساعت نخست نشست پانزدهم ساعت دوم نشست پانزدهم

ساعت نخست نشست شانزدهم ساعت دوم نشست شانزدهم

ساعت نخست نشست هفدهم ساعت دوم نشست هفدهم

ساعت نخست نشست هیجدهم ساعت دوم نشست هیجدهم

ساعت نخست نشست نوزدهم   ساعتت دوم نشست نوزدهم

منتشرشده در سری جدید نشستهای یادگیری | دیدگاه‌تان را بنویسید:

سری جدید نشستهای یادگیری (هفتم تا نهم)

در ادامه ی نشست های پیشین، سه نشست هفتم، هشتم و نهم (از ۱۱ مهرماه ۱۳۹۲ برابر با ۵ اکتبر ۲۰۱۳ تا ۱۸ آبان ماه ۱۳۹۲ برابر با ۹ نوامبر ۲۰۱۳) برگرار شد که خواهشمند است برای شنیدن این گفت وشنودها، از پیوندهای زیر استفاده کنید:

ساعت نخست نشست هفتم    ساعت دوم نشست هفتم

ساعت نخست نشست هشتم    ساعت دوم نشست هشتم

ساعت نخست نشست نهم    ساعت دوم نشست نهم

منتشرشده در سری جدید نشستهای یادگیری | دیدگاه‌تان را بنویسید:

سری جدید نشستهای یادگیری

سری پیشین نشست‌ها، پس از آخرین نشست (شماره‌ی ۴۳) بنا به دلایلی ادامه نیافت تا اینکه یکی‌ از نزدیکانم در استرالیا پس از گوش دادن به همه‌ی ضبط شده‌ها درخواست کرد که با استفاده از اسکایپ به ادامه‌ی آن نشست‌ها بپردازیم ولی‌ پس از چند نشست، من به این نتیجه رسیدم که با وجود اشتیاق و تلاش بسیار او برای یادگرفتن “یادگیری” (در گوش‌دادن به ضبط‌شده‌های پیشین و مشارکت فعال در خودِ نشست‌هایمان) ، هنوز دریافتی‌هایش پراز “حباب” است!!

بدین ترتیب، من به روش برگزاری همه‌ی نشست‌ها مشکوک و بی‌ اعتماد شدم و پس از چند روز بررسی منتقدانه و برگزاری ۲ نشستِ آزمایشی، به چند اشتباه بنیادی خودم پی‌ بردم (که در نشست‌های بعدی بیان‌داشته‌ام). در پی‌ آمد این یافته، برگزاری سری جدید نشست‌های “یادگیری” به روشی که تا حد ممکن خالی‌ از اشتباهات پیشین باشد، آغاز شد.

برای شنیدن گفت وشنودهای ۶ نشست آغازین (که از ۲۶ تیرماه ۱۳۹۲ برابر با ۱۷ آگوست ۲۰۱۳ تا ۵ مهرماه ۱۳۹۲ برابر با ۲۷ سپتامبر ۲۰۱۳ بوده‌است)، از پیوندهای زیر استفاده کنید:

ساعت نخست نشست نخست سری جدید ساعت دوم نشست نخست سری جدید

ساعت نخست نشست دوم سری جدید ساعت دوم نشست دوم سری جدید

ساعت نخست نشست سوم سری جدید   ساعت دوم نشست سوم سری جدید

ساعت نخست نشست چهارم سری جدید   ساعت دوم نشست چهارم سری جدید

ساعت نخست نشست پنجم سری جدید   ساعت دوم نشست پنجم سری جدید

ساعت نخست نشست ششم سری جدید   ساعت دوم نشست ششم سری جدید

 

 

منتشرشده در سری جدید نشستهای یادگیری | دیدگاه‌تان را بنویسید:

نشست چهل و دوم

در این نشست (یکشنبه، ۲۲ بهمن ۱۳۹۱ برابر با ۱۰ فوریه ۲۰۱۳)، در ادامه‌ی گفتگوهای دو نشست پیشین، به بررسی لیست‌های تهیه شده از “آگاهی‌های نخستین” توسط حاضرین و هم‌سازی آن‌ها در یک لیست نهائی پرداختیم و گسترش‌دهی آن‌ها (به روش آمیزش منطقی‌شان بایکدیگر) به نشست آتی موکول شد.

لطفا برای شنیدن گفت و شنود این نشست از پیوند های زیر استفاده کنید:

ساعت نخست نشست چهل و دوم

ساعت دوم نشست چهل و دوم

دقایق پایانی نشست چهل و دوم

 

منتشرشده در نشست های در باره ی یادگیری | دیدگاه‌تان را بنویسید:

نشست چهل و یکم

در این نشست (یکشنبه، ۱۵ بهمن ۱۳۹۱ برابر با ۳ فوریه ۲۰۱۳)، به ادامه‌ی گفتگوهای نشست پیشین پرداختیم و پس از بررسی‌های انجام شده درمورد “جستجو برای یافتن نخستین پرسش‌ها”، قرارشد که برای نشست آینده هرکدام از حاضرین لیستی از “آگاهی‌های نخستین” خود (نخستین سامانه‌ی آگاهی‌ها که هیچ یاخته‌ی تازه‌وارد و یادگرفته‌شده در آن نیست) تهیه نماید تا همه با هم به هم‌سازی/پاک‌سازی آن‌ها بپردازیم و سپس برای یافتن “نخستین پرسش‌ها” هم‌یاری کنیم.

لطفا برای شنیدن گفت و شنود این نشست از پیوند های زیر استفاده کنید:

ساعت نخست نشست چهل و یکم

ساعت دوم نشست چهل و یکم

 

منتشرشده در نشست های در باره ی یادگیری | دیدگاه‌تان را بنویسید:

نشست چهلم

در این نشست (یکشنبه، ۸ بهمن ۱۳۹۱ برابر با ۲۷ ژانویه ۲۰۱۳)، به ادامه‌ی گفتگو درباره‌ی روش و فرآیند پرسش‌سازی پرداختیم و دراین راستا، قرار شد تا نشست آتی هرکس:

۱. فرآیند “بکاربستن یادگیری در جهت پاکسازی/به‌سازی سامانه آگاهی‌های خود” را ارزش‌گذاری نماید

۲. درباره‌ی این پرسش که “ساختن/پرکردن سامانه آگاهی‌های خود با کدام پرسش(های) نخستین آغاز می‌شود” بیاندیشد

لطفا برای شنیدن گفت و شنود این نشست از پیوند های زیر استفاده کنید:

ساعت نخست نشست چهلم

ساعت دوم نشست چهلم

ساعت سوم نشست چهلم

 

منتشرشده در نشست های در باره ی یادگیری | دیدگاه‌تان را بنویسید:

نشست سی و نهم

در نیمه‌ی نخست این نشست (یکشنبه ۱ بهمن ۱۳۹۱ برابر با ۲۰ ژانویه ۲۰۱۳) یک جمع‌بندی از مطالب گفتگوشده در نشست پیشین بیان شد و در نیمه‌ی دوم، ادامه‌ی گفتگو درباره‌ی چگونگی افزایش یک آگاهی تازه‌ یادگرفته‌شده به سامانه‌ی آگاهی‌ها از راه ساختن یک پرسش انجام شد.

لطفا برای شنیدن گفت و شنود این نشست از پیوند های زیر استفاده کنید:

نیمه‌ی نخست نشست سی و نهم

نیمه‌ی دوم نشست سی و نهم

 

منتشرشده در نشست های در باره ی یادگیری | دیدگاه‌تان را بنویسید:

نشست سی و هشتم

در این نشست (یکشنبه، ۱۳ ژانویه ۲۰۱۳ برابر با ۲۴ دی ۱۳۹۱)، به ادامه‌ی گفتگو درباره‌ی چگونگی بکاربستن فرآیند یادگیری برای پاکسازی/بازسازی “ارزش” های جای‌گرفته در “سازمان ارزشی” خود پرداختیم و دراین راستا، نخست با همیاری حاضرین، سه گام اصلی برای یادگرفتن یک متن و سه روش آزمایش درستی آن بیان شد و پس از آن درباره‌ی چگونگی پیوندزدن “متن یادگرفته” به “سامانه‌ی آگاهی‌ها” گفتگو شد.

لطفا برای شنیدن گفت و شنود این نشست از پیوند های زیر استفاده کنید:

ساعت نخست نشست سی و هشتم

ساعت دوم نشست سی و هشتم

ساعت سوم نشست سی و هشتم

 

منتشرشده در نشست های در باره ی یادگیری | دیدگاه‌تان را بنویسید:

نشست سی و هفتم

در این نشست (یکشنبه، ۶ ژانویه ۲۰۱۳ برابر با ۱۷ دی ۱۳۹۱)، به ادامه‌ی گفتگو درباره‌ی چگونگی پاکسازی/بازسازی “ارزش” های جای‌گرفته در “سازمان ارزشی” خود پرداخته و به پرسش‌های حاضرین پاسخ داده‌شد.

لطفا برای شنیدن گفت و شنود این نشست از پیوند های زیر استفاده کنید:

ساعت نخست نشست سی و هفتم

ساعت دوم نشست سی و هفتم

ساعت سوم نشست سی و هفتم

 

منتشرشده در نشست های در باره ی یادگیری | دیدگاه‌تان را بنویسید: